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[县小语骨干班第二次学习] 给我一个支点  

2015-04-03 17:01:14|  分类: 小语首届青年骨干 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                        给我一个支点

                                                          板泉   王成香

俗话说“给我一个支点,我就能撬动地球”。只要找到这个支点,就没有什么做不到的。通过近阶段的学习,我明白了一节好的课不是所有的内容都抓好,而是抓好一个点。找到这个支点,撬动整篇课文。

听了一天的课,感触很大,每节课的切入点都特别好,都是我们平时忽略的东西。听了林老师的《与众不同的麻雀》后,觉得自己的不足太多了。这篇童话故事以麻雀间的对话为主线,在把握对话时,林老师采用理解对话中的关键词语来体会人物的感情,从情感朗读中丰富自己的情感体验。比如对话中的“七嘴八舌”、“妨碍”、“一致谴责”等词语的理解。师生表演,老师扮演与众不同的麻雀,全班同学都来读那句话,把“一致谴责”这个词语的意思演绎的活灵活现。“妨碍”一词随着对话理解词语的意思,通过老师的解释从而记住这个词语。反复读,理解了词语,明白了对话,理解了课文意思。

名师于永正曾经指点:“有情有趣真教学。”不把词语单独摘出来识记,随文识字,找到好的切入点,使问题迎刃而解。

 

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